АЛМАТЫ, 12 авг - Sputnik. Российские образовательные и научные организации станут партнерами "зеркальных" карбоновых полигонов в Казахстане и Сербии, сообщило Минобрнауки РФ во вторник, передает РИА Новости.
На заседании Совета при министерстве науки и высшего образования Российской Федерации по вопросам научного обеспечения развития технологий контроля углеродного баланса были поддержаны предложения по созданию "зеркальных" карбоновых полигонов "Kaz Agro Carbon" в Казахстане и "Качка шума" в Сербии.
"Обладая передовыми методиками, в том числе разработанными на полигонах, Россия получает возможность не быть пассивным потребителем чужих стандартов, а стать архитектором собственных правил. Одновременно это усиливает позиции России на международной климатической арене, особенно в диалоге со странами БРИКС, ЕАЭС, Азии, имеющими схожие экосистемы или сталкивающимися с аналогичными вызовами", – отметил заместитель министра науки и высшего образования Российской Федерации Денис Секиринский, слова которого приведены в сообщении.
На карбоновом полигоне "Kaz Agro Carbon" будет проходить разработка и испытание технологий, направленных на снижение выбросов и увеличение поглощения углекислого газа (СО2) в различных экосистемах Северного Казахстана. Полигон станет эффективной площадкой для отработки методов измерения, моделирования и управления углеродным балансом.
В рамках сотрудничества на полигоне "Качка шума" Воронежский ГЛТУ имени Г.Ф. Морозова и Университет города Нови-Сад создадут систему мониторинга углеродных запасов в лесных и агролесных экосистемах. Будут разработаны модели, объединяющие данные дистанционного зондирования с другими информационными источниками для точной оценки и прогнозирования динамики углерода в условиях климатических изменений. Отработаны технологии плантационного лесоразведения и агролесоводства, способствующие повышенному поглощению углекислого газа природными экосистемами.
Кроме этого, в рамках сотрудничества будет разработана программа дополнительного образования по применению технологий геоинформационных систем для управления лесами, а практические наработки полигона будут включены в учебные планы направления "Лесное хозяйство".